La tensión crece en Chiapas mientras la CNTE mantiene su férrea postura frente al gobierno federal. La toma de las instalaciones del INE en Tuxtla Gutiérrez, tanto del Distrito 9 como del edificio central, ha intensificado la presión en la búsqueda de la derogación de la Reforma a la Ley del ISSSTE del 2007. Esta acción, liderada por una comisión de docentes pertenecientes a la Coordinadora Regional Petróleo, según las palabras de Benito Sánchez López, forma parte de una movilización a nivel nacional que inició el 15 de mayo y que, a pesar de la cancelación de una reunión previamente programada con las autoridades federales, no tiene visos de detenerse.

El magisterio chiapaneco, representado por la CNTE, exige una mesa de diálogo con la presidenta Claudia Sheinbaum para abordar sus demandas. La cancelación de la reunión, que ya tenía fecha establecida, ha generado un profundo malestar entre los docentes, quienes ven en esta acción una falta de voluntad por parte del gobierno federal para resolver el conflicto. La movilización se extiende por diversas regiones del estado, incluyendo Frailesca, Petróleos, Cuxtepeques y la Costa, sumándose a las acciones previas realizadas en la región de los Altos. Se espera que en los próximos días se incorporen más integrantes de la CNTE provenientes de diferentes regiones para reforzar el movimiento en la Ciudad de México, epicentro de la protesta.

La indignación del magisterio chiapaneco se centra en la disparidad en la asignación de recursos. Sánchez López cuestiona la priorización del presupuesto electoral por encima de las necesidades del sector educativo, argumentando que "no es posible que en el asunto de la educación estén escatimando recursos y esfuerzos cuando acá en la otra parte electoral supera los presupuestos". Esta declaración refleja la percepción de un desequilibrio en la inversión pública, donde la educación, pilar fundamental para el desarrollo del país, se ve relegada a un segundo plano.

Las cifras proporcionadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) pintan un panorama preocupante: de las 18,572 escuelas en Chiapas, 3,388 se encuentran en paro de labores, lo que representa un 18.24% del total. Este porcentaje, aunque pueda parecer minoritario, refleja la creciente insatisfacción del magisterio y la posibilidad de que el movimiento se radicalice en los próximos días si no se establece un canal de diálogo efectivo con las autoridades.

La permanencia de más de cuatro mil docentes en la Ciudad de México, participando en las actividades definidas por la asamblea nacional, demuestra la firmeza y el compromiso del magisterio con sus demandas. El futuro de la educación en Chiapas, y en el país, depende de la capacidad del gobierno federal para escuchar las voces de los docentes y construir soluciones que garanticen una educación de calidad para todos los mexicanos. La incertidumbre persiste, y la CNTE se mantiene en pie de lucha, esperando una respuesta que satisfaga sus reclamos. ¿Lograrán ser escuchados? El tiempo lo dirá.