La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) ha vuelto a tomar las calles, y esta vez, el metro de la Ciudad de México. La imagen de docentes controlando los torniquetes y permitiendo el paso gratuito a los usuarios, contrasta con el bullicio habitual del transporte colectivo. Lejos de ser un acto vandálico, esta acción forma parte de una jornada nacional de lucha que se extiende ya por tres días consecutivos. Las pancartas desplegadas en estaciones clave como Chabacano, Pino Suárez, Allende, Hidalgo, Balderas, La Raza y Bellas Artes, expresan con claridad sus demandas: el rechazo a la Ley del ISSSTE 2007 y la abrogación de la reforma educativa impuesta por gobiernos anteriores. Estas estaciones, habitualmente escenarios de prisas y rutinas, se convirtieron en improvisados espacios de protesta, donde la voz del magisterio resonó con fuerza en medio del ir y venir de la ciudad.

La jornada, bautizada como "Metro Popular", culminó con una Asamblea Estatal Permanente en las instalaciones del Sindicato Mexicano de Electricistas. Allí, entre análisis políticos y balances del panorama actual, se discutieron las estrategias a seguir. Yenny Aracely Pérez Martínez, secretaria general de la Sección XXII, ha sido clara al respecto: el objetivo primordial es establecer una mesa de trabajo con el Gobierno Federal. No se trata solo de un diálogo, sino de una colaboración conjunta para atender las solicitudes del gremio. La aspiración va más allá del ámbito federal, buscando también la apertura de mesas de diálogo con los gobiernos estatales.

La movilización ha cobrado una dimensión significativa, reuniendo a más de 23 mil participantes. Pérez Martínez destaca la magnitud de esta convocatoria, señalando que no se había presenciado una presencia tan masiva del magisterio en más de una década. El plantón en el Zócalo continúa, pero la agenda de acciones se extiende. Se planea apoyar la marcha en solidaridad con Palestina este domingo, y para el lunes 19 se ha programado una brigada en el área metropolitana, acompañada de protestas en las casetas de entrada a la Ciudad de México, incluyendo las de Cuernavaca, Querétaro y San Marcos.

La decisión de permitir el paso gratuito en las casetas no es un capricho, sino una estrategia de presión para visibilizar sus demandas y exigir el cumplimiento de las mismas. El magisterio, en su lucha por mejores condiciones laborales y la derogación de reformas que consideran lesivas, ha optado por una estrategia de impacto directo en la ciudadanía, buscando generar empatía y apoyo a su causa. El debate está abierto, y las próximas semanas serán cruciales para determinar el rumbo de este conflicto. Mientras tanto, la CNTE continúa alzando la voz, convirtiendo los espacios públicos en escenarios de protesta y recordándonos la importancia de la lucha por los derechos laborales. ¿Lograrán sus objetivos? El tiempo lo dirá. Lo que es innegable es la fuerza y la determinación con la que el magisterio está llevando a cabo esta jornada de lucha.

La controversia, sin embargo, no se queda ahí. En redes sociales, se han difundido comentarios que cuestionan la legitimidad de las protestas, tildándolas de acciones con "bastante apatía" y sugiriendo intereses políticos ocultos detrás de las mismas. Estas acusaciones, que vinculan la movilización con partidos políticos específicos, añaden una capa de complejidad al conflicto y polarizan aún más la opinión pública. ¿Son estas acusaciones fundadas o se trata de una estrategia para deslegitimar las demandas del magisterio? El debate en el espacio digital continúa, alimentando la polémica y generando interrogantes sobre los verdaderos motivos detrás de esta movilización.